حجم سوق تكنولوجيا التعليم ونصيبها، حسب القطاع (المدرسة السابقة للمدرسة، التعليم العالي)، المستعمل النهائي (الأعمال التجارية، المستهلك)، النوع، النشر، التوقعات الإقليمية، الجهات الفاعلة في الصناعة، تقرير إحصاءات النمو 2023-2030

التوقعات السوقية:

سوق التكنولوجيا التعليمية وتجاوز حجمها 117.23 بليون دولار من دولارات الولايات المتحدة في عام 2022، ومن المنتظر أن يصل إلى 383.25 دولار من دولارات الولايات المتحدة، أي ما يزيد على 15.64 في المائة من دولارات الولايات المتحدة في عام 2023 و2030. ويقود السوق تزايد اعتماد الأدوات والحلول الرقمية في قطاع التعليم. وقد برزت هذه السوق كمنطقة واعدة تنطوي على إمكانات هائلة، وهو ما يدل على تقييمها الكبير. ويُعزى هذا النمو الهائل إلى مختلف المزايا التي تتيحها تكنولوجيا التعليم، التي تعزز عمليات التعليم والتعلم، وتعزز التعليم التفاعلي والشخصي، وتزيد من فرص الحصول على التعليم في جميع أنحاء العالم.

• Base Year Value (2022): USD 117.23 Billion
• CAGR (2023-2030): 15.64%
• Forecast Year Value (2030): USD 383.25 Billion
• Historical Data Period: 2018-2021
• Largest Region: North America
• Forecast Period: 2023-2030

الديناميكية السوقية:

عوامل النمو والفرص:

1 التقدم التكنولوجي: وقد مهدت أوجه التقدم السريع في التكنولوجيا، مثل الاستخبارات الاصطناعية، والتعلم الآلات، والواقع الافتراضي، الطريق أمام الأدوات والمنابر التعليمية المبتكرة. وتعزز هذه التكنولوجيات تجربة التعلم، وتشرك الطلاب، وتوفر التعليم الشخصي.

2 - زيادة الطلب على التعلم على الإنترنت: وقد ساهم انتشار برامج التعليم الإلكتروني والتعلم الإلكتروني إسهاماً كبيراً في نمو سوق تكنولوجيا التعليم. وقد اكتسبت الملاءمة والمرونة اللذين يوفرهما التعليم على الإنترنت شعبية بين الطلاب على الصعيد العالمي، مما دفع الطلب على حلول تكنولوجيا التعليم.

3 :: زيادة التركيز على التعلم الشخصي: تعتمد المؤسسات التعليمية والمدرسون على نحو متزايد تكنولوجيا تعليمية لتمكين الطلاب من الحصول على خبرات التعلم الشخصي. وتيسر هذه الأدوات التعلّم التكيّفي، مما يتيح للمربين أن يوازنوا المحتوى على أساس الاحتياجات الفردية للطلاب وأساليب التعلّم، مما يحسّن من نتائج التعلّم العامة.

andnbsp;

القيود والتحديات الصناعية:

1 الافتقار إلى الهياكل الأساسية وإمكانية الوصول: في بعض المناطق، يشكل عدم كفاية الهياكل الأساسية التكنولوجية ومحدودية الربط الشبكي عبر الإنترنت تحديات أمام اعتماد تكنولوجيا التعليم على نطاق واسع. ويحد عدم إمكانية الحصول على المعدات اللازمة وخدمات الإنترنت من نطاق وأثر مبادرات تكنولوجيا التعليم، ولا سيما في المناطق التي لا تحظى بخدمات كافية.

2- التكاليف الأولية وتحديات التنفيذ: وكثيراً ما ينطوي تنفيذ حلول تكنولوجيا التعليم على تكاليف رئيسية كبيرة للمؤسسات التعليمية. ويمكن أن يكون تدريب المدرسين والموظفين، وضمان التوافق مع النظم القائمة، والتصدي لأي تحديات تقنية خلال مرحلة التنفيذ، مستهلكا للوقت ويتطلب موارد إضافية.

3- الخصوصية والشواغل الأمنية: وقد أثار جمع وتخزين بيانات الطلبة الحساسة من خلال برامج تكنولوجيا التعليم شواغل تتعلق بالخصوصية والأمن. ويشكل الحفاظ على نظم آمنة، والتقيد بقواعد حماية البيانات، وكفالة التعامل المسؤول مع البيانات الطلابية تحديات خطيرة تواجه صناعة تكنولوجيا التعليم.

وفي الختام، تتيح سوق تكنولوجيا التعليم العديد من فرص النمو، مدفوعا بالتطورات التكنولوجية والطلب المتزايد على التعلم على الإنترنت والشخصية. غير أن تحديات من قبيل محدودية الهياكل الأساسية والتكاليف الأولية وشواغل الخصوصية ينبغي التصدي لها لفتح الإمكانات الكاملة لهذه السوق وتعزيز الخبرات التعليمية الشاملة والمتقدمة في جميع أنحاء العالم.

Regional Forecast:

ويشهد سوق تكنولوجيا التعليم نموا كبيرا في مختلف المناطق في جميع أنحاء العالم. ومن المتوقع أن تشهد السوق نموا كبيرا في أمريكا الشمالية، وآسيا والمحيط الهادئ، وأوروبا.

أمريكا الشمالية:

ومع تزايد اعتماد الحلول الرقمية المتقدمة في قطاع التعليم، من المتوقع أن تهيمن أمريكا الشمالية على سوق تكنولوجيا التعليم. وتعود المنطقة إلى عدة جهات فاعلة بارزة في السوق وتتميز بوجود هياكل أساسية متقدمة في مجال التكنولوجيا. ويقود الطلب المتزايد على مواد التعلم الشخصي والتعلم الرقمي نمو سوق تكنولوجيا التعليم في هذه المنطقة.

آسيا والمحيط الهادئ:

ومن المتوقع أن تشهد سوق تكنولوجيا التعليم في منطقة آسيا والمحيط الهادئ نموا سريعا في الفترة المتوقعة. وتؤدي المبادرات والاستثمارات الحكومية المتزايدة في مجال التكنولوجيات التعليمية إلى دفع عجلة النمو في الأسواق. ويسهم الاعتماد المتزايد لمنصات التعلم والتعلم الإلكتروني المتنقلة في بلدان مثل الصين والهند إسهاماً أكبر في توسيع الأسواق. وبالإضافة إلى ذلك، يؤدي تزايد تغلغل الإنترنت والهواتف الذكية في هذه المنطقة إلى إيجاد فرص مربحة لمقدمي خدمات تكنولوجيا التعليم.

أوروبا:

ويشهد المكتب أيضا نموا كبيرا في سوق تكنولوجيا التعليم. وللمنطقة نظام تعليمي راسخ، وهي تعتمد على نحو متزايد حلولا قائمة على التكنولوجيا لتعزيز الخبرة في مجال التعلم. والزيادة الكبيرة في برامج التعليم على الإنترنت، ونظم إدارة التعلم، والتطبيقات الواقعية الافتراضية، هي عوامل تدفع إلى نمو الأسواق في أوروبا. وعلاوة على ذلك، فإن وجود الجهات الفاعلة الرئيسية في السوق والتعاون بين المؤسسات التعليمية ومقدمي التكنولوجيا يزيد من نمو الأسواق في هذه المنطقة.

تحليل الفصل:

1 نظم إدارة التعلم:

واكتسبت نظم إدارة التعلم شعبية هائلة في سوق تكنولوجيا التعليم. وتيسر هذه النظم إدارة الدورات والمواد التعليمية وتقديمها وتتبعها. وتتيح برامج التعليم غير النظامي للمربين إنشاء وإدارة دورات على شبكة الإنترنت مع توفير إمكانية حصول الطلاب على مواد الدورات الدراسية والمهام وأدوات التقييم. The increased focus on e-learning and distance learning programs has propelled the demand for LMS systems in the education sector.

القدرة التنافسية للأراضي:

وتتمتع سوق تكنولوجيا التعليم بقدر كبير من المنافسة وتتميز بوجود العديد من الجهات الفاعلة التي تسعى إلى كسب ميزة تنافسية. وتشمل بعض الجهات الفاعلة الرئيسية في السوق ما يلي:

1 Google LLC

2. Microsoft Corporation

3 IBM Corporation

4 شركة آبل

5 Oracle Corporation

وتقوم هذه الجهات باستمرار بتجديد واستخدام تكنولوجيات وحلول جديدة لاكتساب حصة أكبر من السوق. وتعد اتفاقات الشراكة وعمليات الاندماج والحيازة استراتيجيات مشتركة تستخدمها هذه الجهات من أجل تعزيز وضعها السوقي. ومن المتوقع أن تظل المشهد التنافسي لسوق تكنولوجيا التعليم مكثفا مع التركيز على التقدم التكنولوجي والتعاون مع المؤسسات التعليمية.